“新课标”下高中体育与健康核心素养培育

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教师要有与时俱进的思想,自觉接受先进教学理念,优化教学设计和教学过程,与学生建立新型师生关系,从而为全面贯彻“新课标”创造良好条件.体育和健康学科教学与新课标的直接接轨,为课堂教学带来崭新面貌.作为课堂教学的设计者和组织者,教师要发挥主导作用,为学生提供自主、合作、探究训练环境,由此不仅能够培养学生良好的运动训练意识,而且能够全面提升学生学科核心素养,从而让学生养成终身运动的意识与习惯.
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