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文言文是我国传统文化的重要载体,是语文教学的重要组成部分。但是,传统文学的教学方式不能过于传统,要积极融入新鲜元素,这样才能满足学生的发展需求。所以在初中语文文言文教学中,教师就要积极创新和优化教学策略。争取发展学生的文言文兴趣和学习能力,并借助文章思想合理实施德育,从而实现文言文教学的最大价值。