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21世纪之初,人类发展强调动态的、整合的理论方法体系。各种不同但有联系的组织水平构成了发展的基本过程。学者们正在寻求关于人类发展的生态化趋势。从20世纪开始,学者们关注家庭、社会、文化环境这些看来似乎是暂时的改变是如何对个体的一生产生影响以及认识论对人类的影响。Thompson,Easterbrooks和Pad illaW alker,调查了个体与情境动力学在早期社会情绪的发展中关键性的结构。如:依恋关系、自我理解、情绪调节。在这些结构与发展过程方面表现出的特征是来自相关环境中的调查(主要是关注婴儿与其亲