【摘 要】
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【正】"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"可是妈妈只喜欢我看作文选,而我却更喜欢看《四大名著》《爱的教育》《淘气包马小跳》《童年》等等。有一回,我在房间里看《淘气包
【机 构】
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福建泉州安溪县凤城镇吾都小学四年1班
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【正】"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"可是妈妈只喜欢我看作文选,而我却更喜欢看《四大名著》《爱的教育》《淘气包马小跳》《童年》等等。有一回,我在房间里看《淘气包马小跳》,正看得入了迷,妈妈突然把门打开了。我赶快把书藏进被子里,拿起语文书来看,眼睛朝妈妈瞟了一眼。"你在干啥?""没干啥呀!"我紧张地说。妈妈二话不说,瞪着我,把被子掀起来,看见了一些课外书藏在
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著名教育家苏霍姆林斯基说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”随着小学英语教学的不断改革,培养学生思维能力已成为大家关注的一个热点话题。在教学过程中,教师应启发学生大胆创新、主动探究,给学生足够的思维空间,让语言学习和思维能力培养相结合。 一、巧设任务疑问,培养学生的探索思维能力 心理学中提到:人的思维是从疑问开始的。疑问是启发学生思考的起点,学生对事物有了疑问,才能激发他们自主探究,从而
成功研制的40元硅CCD多路传输器,为三相结构,采用埋沟和三层多晶硅技术。器件动态范围≥45dB,转移效率≥99.995%非均匀性±3%,信号输出幅度≥800mV,驱动电压±15V。
随着社会信息技术的快速发展,采用信息,技术和学科的有效整合进行教学成为教育教学发展的必然趋势。运用信息技术能让学生直观的感受语文教材中的内容,使课堂教学更加生动,有利于激发学生的学习兴趣和学习能力。在信息技术和小学语文教学的整合过程中,教师要深刻探究语文教学的目标和方向,使信息技术的运用能够有效提高教学效率,实现创新教学。 一、语文教学和信息技术的有效整合能够激发学生的学习兴趣 兴趣是引导小学
我的家乡在义乌,这里有一座闻名中外国际商贸城。 商贸城雄伟壮丽,宛如一条巨龙蜿蜒地盘在义乌城市的北边。这里很大,400多万平方米,7万多个摊位,光门就有上百个。走进商贸城,就像走进一个大迷宫,很难再分辨出东西南北了。 这里是小商品的海洋,各类商品琳琅满目:小百货、服装、饰品、工艺品、玩具、五金制品……没有你买不到的,只有你想不到的。 这里人山人海,车来车往。有黑头发的亚洲人;有黑皮肤的非洲人
从这几年的中考的题目来看,和前些年的题型作一个比较,我们发现了有了明显的变化,现在的题型更倾向考查学生对知识的理解和运用能力,更注重创新能力和创造性思维品质的考查。考查学生的思维方式,思想方法,解题思路。 从学生得分的情况来看,尤其是后面的大题目的得分率较低,主要是理论与实际相结合不够,课堂上没有出现过的题目往往会不知所措,耽误时间,又得不到正确的方法去分析,去解决。后面的两个大题目丢分情况很普
Aurora—A是Aurora激酶家族的重要成员之一,在细胞有丝分裂过程中发挥重要作用,其编码基因已被认为是一种新的癌基因。现综述目前在Aurora—A的结构和功能、细胞周期中mRNA水平
【摘 要】 农村学校留守儿童是我国社会转型时期的特殊产物,这些儿童常年缺乏父母关爱与呵护,在心理层面可能存在一些潜在问题。对农村学校留守儿童进行行之有效的健康心理养成教育是当务之急。本文以马斯洛的需求层次理论为切入点,探索农村学校留守儿童健康心理养成教育的路径,意在起到抛砖引玉之用。 【关键词】 农村学校;留守儿童;健康心理;养成教育;马斯洛理论 作为中国社会转型期的特殊产物,农村学校留守儿童
组织蛋白酶B(CB)能够直接降解或激活纤溶酶原激活剂及基质金属蛋白酶等而间接降解许多细胞外基质成分,从而参与肿瘤的侵袭转移过程.此外它还可以促进肿瘤血管的增生,增强肿瘤细胞的运动能力,而且CB转录、表达水平的高低与肿瘤的预后呈正相关.现综述CB的基因调控、蛋白结构特点、生物学特性及在肿瘤中的作用和意义。
我喜欢读书,喜欢心情随书舞动的感觉。有书相伴的日子,就会平静而惬意。我静静捧着书,沉浸与知识的海洋里,在那里遨游,徘徊。读到高兴处;我会情不自禁地开怀大笑,手舞足蹈;读到悲伤处,我会伤心不已,流下同情的眼泪;读到深奥处,我会绞尽脑汁,苦思凝想;读到好词佳句,我会动笔记录,细细品味。每一本书像一支好听的歌曲,陶治着我的情操;书像启明星,带我步入知识的大门。 我像只小蜜蜂;在书的百花园中不知疲倦地飞