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物理核心素养是现在教学研究的热点问题,如何建立科学思维能力是其中很重要的一方面.通过"传送带"动力学模型来做一些初步的探究,讨论了传送带运动两种情况下的动力学问题,通过力与运动的结合得到了解决此类问题的一般思路与方法,以提高学生的综合思维能力.
浅谈高中物理核心素养下科学思维能力的养成——以传送带动力学模型为例
【摘 要】
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物理核心素养是现在教学研究的热点问题,如何建立科学思维能力是其中很重要的一方面.通过"传送带"动力学模型来做一些初步的探究,讨论了传送带运动两种情况下的动力学问题,通
【机 构】
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云浮市邓发纪念中学,广东实验中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2017年08期
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