【摘 要】
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基于思想政治新教材中某一目具体教学设计案例,通过对教学设计中教学流程进行思考与分析,探究课堂中课前教学、课堂授课和小结作业的具体过程中的可取之处和出现的问题,通过
【机 构】
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山东师范大学 山东 济南 250301
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基于思想政治新教材中某一目具体教学设计案例,通过对教学设计中教学流程进行思考与分析,探究课堂中课前教学、课堂授课和小结作业的具体过程中的可取之处和出现的问题,通过总结设计过程中的优点和反思其中不足,提出在实施中如何改进使得教学过程更加完善,从而顺利的达到预期效果.及时对教学设计进行复盘,有助于为今后教学流程的设计提供指导和借鉴.
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