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中职学生自主管理能力培养,受学生和学校特点的影响,在实践过程中存在着众多的问题。笔者引入企业团队管理理念,优化班级管理策略,采用体验式教育形式,塑造学生自主管理团队,提出运用团队管理模式培养中职学生自主管理能力的观点,并对理论依据、实施策略进行了一定的阐述。
运用团队管理模式培养中职学生自主管理能力
【摘 要】
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中职学生自主管理能力培养,受学生和学校特点的影响,在实践过程中存在着众多的问题。笔者引入企业团队管理理念,优化班级管理策略,采用体验式教育形式,塑造学生自主管理团队,
【机 构】
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重庆荣昌职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2010年11期
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