用多媒体展现Cartoon time的“趣”

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译林版牛津小学英语教材中的Cartoon time板块是拓展阅读部分,由有趣的故事、短文和对话构成,内容活泼生动,符合小学生的年龄特点。学生在阅读到这个部分时,都会显得兴奋异常。若此时再引入多媒体动画,他们的兴趣会更加浓烈。而《英语课程标准》也指出,丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要。因此,在教学中,教师可以考虑把大量的资源信息融入多媒体课件,让课后“甜点”Cartoon time部分更显鲜活生动,令学生在阅读时更觉意 Yulin version of Oxford English primary school English textbook teaching is to expand the reading section, composed of interesting stories, essays and dialogues, lively and vivid content, in line with the age characteristics of primary school students. When students read this section, they all seem excited. If you then introduce multimedia animation at this time, their interest will be even more intense. The “English Curriculum Standards” also pointed out that a rich and varied curriculum resources for English learning is particularly important. Therefore, in teaching, teachers may consider incorporating a large amount of resources into multimedia courseware so that the after-school “Sweet ” Cartoon time section can be more vivid and vivid, which makes students feel more comfortable reading
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