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英语教学的目的，是要通过听、说、读、写等言语活动，激发学生学习英语的兴趣，使学生获得正确的语音、语调以及一定量的词汇、句型和语法知识。同时，掌握听、说、读、写的语言技能和运用英语进行交际的能力，发展学生的记忆、思维等智力，使学生了解跨国文化及培养自学能力和自我监控能力。在教学中，尽管教学目标是一致的，但教学个体之间都存在着差异。分层递进教学便是适应这一差异而进行的一种因材施教的教法。