论文部分内容阅读
识字是阅读和写作的基础,要有效地开展低年级的识字教学,提高学生的识字效率,就要激发学生的识字兴趣,传授学生识字方法,让识字教学与生活实际相联系.
浅谈小学低年级语文识字教学
【摘 要】
：
识字是阅读和写作的基础,要有效地开展低年级的识字教学,提高学生的识字效率,就要激发学生的识字兴趣,传授学生识字方法,让识字教学与生活实际相联系.
【机 构】
：
四川省广安市前锋区虎城镇小学校,四川 广安
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
目的:观察双重血浆分子吸附术治疗高胆红素血症的应用及护理.方法:随机选取我院2017年4月至2018年4月收治的66例高胆红素血症确诊患者为本次研究对象,按照是否给予双重血浆分
目的:探讨子宫肌瘤围术期的护理效果.方法:纳入2017年4月-2018年2月我院90例子宫肌瘤患者,信封法分组,对照组予基础护理,实验组予围术期系统护理.比较两组子宫肌瘤患者满意水
运用连续介质的拉格朗日元法 ,从土体屈服区、位移场、应力场角度 ,分析了冻土帷幕强度和临时支架设计、施工的合理性 ;讨论了冻土强度及支架支护间距变化对通道施工安全的影
目的 杜绝或减少手术室护理潜在安全隐患,提供安全的手术环境,保障手术患者安全.方法 分析总结手术室护理安全隐患及防范措施.结果 通过完善及严格执行相关制度,有效控制与减
目的:探讨自然分娩产妇应用拉玛泽减痛分娩法联合分娩球护理的价值.方法:收集2017年1月-2018年5月我院90例自然分娩患者,随机分组,对照组予基础干预,实验组予拉玛泽减痛分娩
目的:探讨哮喘病人的干预性护理及肺功能检测.方法:纳入2017年4月-2018年4月我院90例哮喘患者,信封法分组,对照组予基础常规护理,实验组予干预性护理.比较两组哮喘患者满意水
就医院手术室工作的特殊性而言,医护人员之间的默契程度,大多会对其实际工作的效率与质量方面,造成一定的影响.为此,为了能够更为切实地从根本上解决、亦或是处理这一问题,其
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:探讨快速康复外科护理在腹部手术患者中的效果.方法:选取本院在2016年1月至2018年1月期间收治60例外科手术患者,将其随机分为研究组与对照组,各30例.对照组采用常规方法