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<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为有效促进幼儿身心健康发展,家长、老师应为幼儿积极创造温馨的人际环境,采取科学、合理的情绪管理策略,让幼儿充分感受到温暖和关爱,形成健康、稳定的情绪情感。如果教师都能在尊重幼儿身心发展特点的基础上,注重因势利导、严慈相济,积极为幼儿营造良好的教育氛围,幼儿就会快乐、阳光、健康地成长。随着幼儿园高质量教育活动的深入开展,教师将更多的关注点放在幼儿的情绪变化上。因此,关注幼儿情绪变化,帮助幼儿恰当管理情绪应成为幼儿健康教育的重要内容之一。