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一、投石激浪法投石激浪法，即在课堂气氛比较平缓或课文的空白需要“填补”时“投石冲开水底天”，燃起学生求知的火苗。激起学生积极的思维，形成教学的高潮。运用这种方法要选择好投掷点，时间上要投得正是时候，“空间”上要投得正是地方，真正做到恰到好处。比如，《美丽的小兴安岭》一文中有这样一句话：“小鹿们有的俯下身子喝水．有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”教师可紧扣“欣赏”一词激起层层浪花：