【摘 要】
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朗读受到各个年级语文教学的重视。如何在阅读教学中创设情境,把文字变成具体可感的形象,让学生有全方位的直接感知,进入形象化、有感染力的场景,从而培养学生的朗读能力,提
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朗读受到各个年级语文教学的重视。如何在阅读教学中创设情境,把文字变成具体可感的形象,让学生有全方位的直接感知,进入形象化、有感染力的场景,从而培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平,则很值得探讨。
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