论文部分内容阅读
练习课是小学数学中的重要组成部分,有利于培养学生能力、发展学生智力、促进学生养成良好学习习惯、帮助学生掌握知识技能。同时练习课还能帮助教师掌握学生学习情况,方便教师因材施教。但是由于教学模式等的限制,学生们通常对数学练习课无法产生浓厚的兴趣。新课标要求数学课堂能够顺应时代要求,培养学生的创新思维、实践能力,能够独立发现和解决问题。并且小