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构建特色专业人才培养质量评价运行模式是开展评价的重要前提。通过分析'PDCA'质量管理理论在特色专业人才培养质量评价过程中的重要意义,按照'PDCA'循环动态运行机制,规划建筑工程技术特色专业人才培养质量评价实施路线和过程,构建人才培养质量评价运行模式,为特色专业人才培养质量评价提供了较好的工作方法和途径。