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以活动为中心的数学教学——“二次根式的加减”教学策略及其操作设计
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县郑梁梅中学;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年9期
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