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目的探讨病原生物学实验教学改革的途径。方法将微生物学和寄生虫学实验教学中的验证性实验内容进行删减和重新组合,并增加综合运用性实验。结果微生物学和寄生虫学实验教学内容有机结合,构建了病原生物学的综合性和设计性实验。结论病原生物学实验教学的改革,有利于提高学生综合性运用知识的能力,也为多学科融合的实验教学探索新的模式。