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建设生态城市，培育人们的生态人格，是桂林实现可持续发展的需要。桂林生态人格教育要求实行政府生态责任运行机制；大力发展绿色经济，提高企业、农民的生态责任；培养“校园人”的生态环境意识；培育各个社区和家庭成员的生态人格。
生态人格教育及其构建——以桂林为例证
【摘 要】
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建设生态城市，培育人们的生态人格，是桂林实现可持续发展的需要。桂林生态人格教育要求实行政府生态责任运行机制；大力发展绿色经济，提高企业、农民的生态责任；培养“校园人”的生
【机 构】
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桂林电子科技大学思想政治理论课教学部
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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广西哲学社会科学“十一五”规划立项研究课题的成果,批准文号06FJY025
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