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随着高技能人才培养进程的不断推进,技术教育课程体系的设计问题成为高等教育研究的热点,文章针对湖南应用技术本科教育课程体系的主要思路和构建原则展开分析,深入了解湖南应用技术型本科院校的课程体系建设的重点和保障条件,旨在能够进一步推进湖南应用技术型本科教育课程体系科学合理化建设,促进应用技术型本科高校学生的全面发展。