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人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。而人格魅力则是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社会里一个人能受到别人的欢迎、容纳,那么他实际上就具备了一定的人格魅力。在学校教育中,班主任工作琐碎、繁杂,难度大,如果能充分发挥班主任的人格魅力对学生的影响,将会使复杂繁重的班级工作变得更加轻松有效。本文将从教师人格魅力在班主任工作诸多影响中围绕班主任的“品德”“知识”“仪表”“幽默程度”等四个方面展开叙述。