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随着新课改的实施推进,在教学活动中对于学生的主体地位更为看重。传统的灌输式教学模式已难以适应当前时代与学生的发展需求,为有效体现出以生为本的教学理念,通过互动教学模式的推行,能够全面促进学生自主、合作探究学习能力的提升。基于此,笔者将结合实际教学工作经验,对课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用展开分析。