【摘 要】
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随着我国全面对外开放新格局形成与高等教育迅猛发展,地方普通本科高校纷纷设立国贸专业,以应用型专业人才培养为改革目标,积极实施专业转型。深化国贸专业实践教学改革成为
【基金项目】
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2016年广西高等教育本科教学改革工程项目(重点项目):“一带一路”建设下地方普通本科高校国贸专业应用型人才培养路径研究(2016JGZ168),2016年广西新建本科学校转型发展首期试点专业群“服务旅游与商贸产业专业群教改项目”(重点项目):国际经济与贸易专业实践教学体系构建与应用研究(LYYSMJG2016ZD002),2017年广西高等教育本科教学改革工程项目(一般A类项目):转型期新建本科
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随着我国全面对外开放新格局形成与高等教育迅猛发展,地方普通本科高校纷纷设立国贸专业,以应用型专业人才培养为改革目标,积极实施专业转型。深化国贸专业实践教学改革成为了应用型人才培养关键环节,国贸专业实践教学中仍存在:重视不足与认识执行偏差,制度不完善与实施低效,专业基础薄弱与资源配置不合理,观念引导不足与学习主动性弱等问题与不足。亟需重视转型改革与统筹规划布局,完善制度建设与综合精准施策,夯实专业基础与优化资源配置,强化观念引导与提升学习主动性。
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