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围绕着美国"在家上学"现象的形成动因、"在家上学"的利与弊、以及应该如何应对"在家上学"现象这三个方面,许多学者和研究机构展开了调查和研究,本文对这些研究成果进行了梳理和分析。
美国“在家上学”现象研究综述
【摘 要】
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围绕着美国"在家上学"现象的形成动因、"在家上学"的利与弊、以及应该如何应对"在家上学"现象这三个方面,许多学者和研究机构展开了调查和研究,本文对这些研究成果进行了梳理
【机 构】
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江苏大学教师教育学院,上海师范大学教育学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2011年08期
【基金项目】
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江苏大学高级人才科研启动基金项目“当代西方国家‘在家上学’运动的理念、实践及启示”(编号:10JDG159)的阶段成果
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