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物理规律（包括物理定律、定理、原理、公式等）反应物理现象、物理过程在一定条件下发生、发展和变化的规律。要使学生掌握物理学科的基本结构，就必须使学生学好基本规律，特别是运用物理规律解释现象、解决物理问题，所以教师应当在抓好物理概念教学的基础上，认真抓好物理基本规律教学。为了有效地引导学生学好物理规律，我们物理教师还必须研究和认清学生学习物理规律中的常见问题和心里障碍，在高中阶段，我认为主要存在以下几个方面的问题：