论文部分内容阅读
为加强大学生价值观的教育,研究突发事件背景下大学生价值观教育路径既具有可行性亦有必然性.因此,可以通过优化学生价值观信息调查的设计;利用网络平台等载体对学生进行价值观的引导;加强家校合作引导;积极运用社会主义核心价值观等来对学生进行价值观引导,做到整体引导,个体教化的目的.
突发事件背景下的大学生价值观教育路径探索
【摘 要】
：
为加强大学生价值观的教育,研究突发事件背景下大学生价值观教育路径既具有可行性亦有必然性.因此,可以通过优化学生价值观信息调查的设计;利用网络平台等载体对学生进行价值
【机 构】
：
贵州理工学院航空航天工程学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
发展素质教育是提高人才培养质量的必然选择,是培养新时代“四有新人”的重要途径,是为国家培养优秀建设者和接班人的有力保障.高校人才培养过程中,要注重采用科学的教学方式
网络教育主要利用现代信息技术克服空间、时间上的限制,使教师、学生可以实现异地异步的教学活动.这不仅节约师资,而且可以提高教学效率,增强教学效果,给教育带来了新的生机.
为全面推进“课程思政”建设,本文以《大数据概论》课程为例,设计工科课程的“课程思政”建设思路总结为“一个课程、一个案例、一组实验、一套方案”:一方面激发学生的社会
高中英语阅读课虽然比较好上但又不易精彩呈现。在目前的教学中英语被异化为孤立的单词、短语、语法规则,很多教师在课堂教学中不经意间就肢解了语篇。那么怎样让枯燥的几段
在疫情背景下,线上教学成为必要的教学方式.本文就超星学习通平台上进行《统计学基础》SPOC教学模式进行了实践探索,本文的结论是应该培养“互联网+”时代教师的综合素养,更
在“双创”背景下,应用型大学必须主动适应经济社会发展需求,人才培养方面要贴近实际.本文通过探讨将知识产权教育纳入应用型大学创新创业人才培养体系的意义、现状,探索知识
在校本科生科研创新思维能力的培养是现代高等教育的核心任务。以科研创新活动为抓手,将PBL教学引入科研创新项目的指导过程,激发大学生科研兴趣,培养在校大学生的科研思维和科研技能,有利于培养科研创新性人才。
工学交替教学模式的开展有助于中职学校对高技能人才的培养,是中职学校工学结合人才培养模式在校学习期间的最佳方式,是教学资源和社会资源的有机结合,既降低了培养成本,又达
课堂提问在小学数学课堂教学中有着非常重要的作用和意义,小学数学教师要精心设计提问内容,准确掌握提问的时间,并合理安排回答问题的学生,在运用提问技巧的同时,对提问问题
中国优秀传统文化是中华民族经过几千年的发展、积淀形成的精神财富,虽产生于当时社会的发展现状,但里面有许多思想、方法与现代教育理念相通,弘扬和培育社会主义核心价值观