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先学后教的教学模式;运用合作式学习方式,培养学生自主探究能力;充分发挥学生的主体作用,善待每一个学生;在学习中学会合作;在学习中学会生存;学生的成长需要激励。
让课堂之花自由绽放——赴山东省茌平县杜郎口中学学习有感
【摘 要】
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先学后教的教学模式;运用合作式学习方式,培养学生自主探究能力;充分发挥学生的主体作用,善待每一个学生;在学习中学会合作;在学习中学会生存;学生的成长需要激励。
【机 构】
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山东省高唐县琉寺中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年3期
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