会跳的蛤蟆——培养大班幼儿探究能力的研究

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<正>一、背景大自然是儿童认识世界、增长知识的一个重要途径。儿童面对这个世界,总喜欢问为什么,总想探个究竟、探个明白。但是如今的小宝贝在家里的时间多,接触最多的是电视、手机、电脑等高科技的产品,缺少了主动探究的能力,缺少了与大自然亲密接触的机会。因此,我将从孩子身边感兴趣的事件着手,让幼儿通过自己特有的方式,通过实际操作、亲身体验,去感知探究不断地积累经验,逐步建构自己的认知水平,形成终生受益的学习态度和能力。
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