论文部分内容阅读
在多年的语文教学实践中，笔者尝试运用以下几种方法来促进学生思维能力的发展。一、运用多种形象、直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景，以有效地促进学生思维能力的发展
浅论学生思维能力的培养
【摘 要】
：
在多年的语文教学实践中，笔者尝试运用以下几种方法来促进学生思维能力的发展。一、运用多种形象、直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景，以有效地促进学生思维能力的发展
【机 构】
：
安徽师大学文学院安徽省颍上县管仲职业中学
【出 处】
：
学语文
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
新民镇位于彬县县城东北部，总面积87平方公里。镇域人口3．4万人，镇区人口1．25万人。实施重点示范镇建设以来。按照省委省政府的部署，先后编制完成了总体规划、详细规划、镇域居民
<正> 当然,黛玉不是一个真正意义上的老师,但她教香菱做诗的过程,却给我们当教师的留下了许多有益的启示:她对香菱的平易近人,对她激趣,同她讨论,并鼓励她大胆实践试作,还真
【正】 我市法律援助工作开始于1998年。近年来,我市法律援助工作取得了长足发展,许多困难群众通过法律援助途径维护了自身合法权益,法律援助工作为促进司法公正、维护社会稳
《中国教育改革和发展纲要》指出：“美对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。”在语文教学中，我们可以充分利用语文学科所
各设区市人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：省教育厅、省人力资源和社会保障厅组织的专家评审委员会，对2011年全省普通高等学校的教学成果进行了集中评审，共评出174项
上半年，第十届全国“创业之星”经验交流表彰大会在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉、中国农村劳动力资源开发研究会会长邓鸿勋、国务院发展研究中心主任李
<正>认真分析新旧体制下地方财政收入的构成情况及其变动趋势,对于增强地方税源建设的急迫感、寻求振兴地方财政的途径,都具有十分重要的意义。
【正】陕政办发[2011]109号各设区市人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:为了贯彻落实国务院办公厅《关于加强气象灾害监测预警及信息发布工作的意见》(国办发[2011]
为贯彻中国残联等部门和单位《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设指导意见》精神，加快推进全省残疾人社会保障体系和服务体系（以下简称“两个体系”）建设，结合我省实