【摘 要】
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近年来,虽然国家基础教育改革和探索不断推进,但由于受升学就业等各种因素的影响,民族地区的双语文教育教学不同程度的出现被削弱的迹象,其中师资缺乏是其表现之一。新形势下
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近年来,虽然国家基础教育改革和探索不断推进,但由于受升学就业等各种因素的影响,民族地区的双语文教育教学不同程度的出现被削弱的迹象,其中师资缺乏是其表现之一。新形势下如何改进和加强民族地区的双语文教育教学工作,师资培养是影响双语文教育教学可持续发展的关键因素。本文通过对边疆民族地区高校培养双语文师资现状的梳理,结合实地教学考察,就学生生源、人才培养模式、专业师资建设和学生就业等问题进行分析,并提出建议和解决对策。
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