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高中阶段的美术是培养学生对美术的欣赏能力,美术的鉴赏力、创造力的过程,尤其在高中美术教学中教师要善于创设有利于德育渗透的美术教学情境,充分挖掘美术鉴赏中的爱国主义、理想教育、集体主体等德育教育,在自我教育和自我管理上不怕困难,勇于挑战,更好的培养学生优良的品德和高尚情操。
高中美术教学中如何渗透德育教育
【摘 要】
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高中阶段的美术是培养学生对美术的欣赏能力,美术的鉴赏力、创造力的过程,尤其在高中美术教学中教师要善于创设有利于德育渗透的美术教学情境,充分挖掘美术鉴赏中的爱国主义
【机 构】
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陇西县文峰镇安家门小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年1期
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