论文部分内容阅读
小学数学作为基础教育的一门重要学科，它是一门培养学生创新意识和创新能力的基础学科，它“在提高人的推理能力、抽象思维能力、想象能力和创造力等方面有着独特的作用”。那么，在小学数学教学中应该如何实施创新教育呢？下面谈谈我的几点体会。一、让学生在和谐融洽的气氛中创新 在教学简算“6＋6＋6＋6＋5”时，多数学生列出算式为：“6×4＋5=29”，但有一位学生列的算式是“5×5＋4=29”，