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<正>一、练中梳理口算、估算、笔算的联系(一)教师课前在黑板上先写出以下的口算、估算、笔算题组。上课开始教师向学生提出本课的学习目标:通过这节课的复习,要求同学们能进一步熟练地计算三位数乘两位数、三位数除以两位数,并能解决一些简单的实际问题。先请大家在练习纸上以最快的速度计算下面各题。
精心设计材料 练中提升沟通——“乘数、除数是两位数的乘、除法”总复习教学设计
【摘 要】
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<正>一、练中梳理口算、估算、笔算的联系(一)教师课前在黑板上先写出以下的口算、估算、笔算题组。上课开始教师向学生提出本课的学习目标:通过这节课的复习,要求同学们能进
【机 构】
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浙江临海市大洋小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2018年06期
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