TPACK视域下高职英语教师信息化教学能力提升策略研究

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目前,科学技术无时无刻不改变着世界的面貌,现代人的一言一行,都与信息工具息息相关,掌握信息知识是人们正常生活的基础,尤其是信息化已在各行业中展现出强大的优势,学校教育也竭力推行信息化教学.英语是一门国际通用语,不管是过去,还是现在,或未来,其重要性不可低估,促进英语教学的信息化已刻不容缓.本文通过介绍TPACK理论,讨论信息化教学能力的含义,进而研究基于TPACK的高职英语教师信息化教学能力提升策略.
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