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本文讨论了数据素养的相关概念、特征以及五个方面的维度,分析了大数据时代数据素养的现状。又具体讨论了我国高校数据素养现状不足之处,主要是重视程度不够、相关政策配套和服务支持不够、缺少系统的数据素养教育模式等等,最后提出了应对措施,试从三个方面讨论,提出高校图书馆数据素养教育服务平台。数据素养服务平台主要包括需求平台、技术平台、教育培训平台、共享平台。