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影响英语听力的因素有很多，如学生自身的英语基础、发音准确度，教师的教学模式，听力内容的熟悉度等等。本文主要从影响英语听力教学效果出发，概括为主观因素，客观因素及其之间的关系，并分别论述了它们在英语听力教学中具体表现及对教学效果的影响，同时提出在英语听力教学中应该注意的问题。最后总结协调好这两者之间关系的重要性。