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以福建省某高职院校为例,结合其2013-2018届学生的就业情况,对卫生信息管理专业成立8年来的课程体系变化进行研究,分析其变化趋势及原因,指出目前课程体系存在的不足之处,提出课程体系的设置应以就业岗位与市场需求为导向,要重视强化实践教学环节;与时俱进,探索多形式课程体系改革模式;构建核心课程体系,培养适合市场需求的高素质技能型专门人才。