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文章以提高小学中高段数学“学困生”的学习能力为前提，从以下几个方面展开了探讨，从而明确了学困生形成的原因，并提出了针对性的解决对策。
如何提高小学中高段数学“学困生”的学习能力
【摘 要】
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文章以提高小学中高段数学“学困生”的学习能力为前提，从以下几个方面展开了探讨，从而明确了学困生形成的原因，并提出了针对性的解决对策。
【机 构】
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江西省樟树市吴城乡塘下小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年6期
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