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语文阅读教学要秉承回归生活的教育理念,使文本学习与学生已有生活经验相结合。教学中执教者应努力构建、觅寻、创新学生生活整合点,使学生学习生活两结合,文本经验巧融合。
语文阅读教学生活化探究
【摘 要】
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语文阅读教学要秉承回归生活的教育理念,使文本学习与学生已有生活经验相结合。教学中执教者应努力构建、觅寻、创新学生生活整合点,使学生学习生活两结合,文本经验巧融合。
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年5期
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