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目的了解武警总医院10年艾滋病的流行状况。方法对来自武警总医院90289例次的人类免疫缺陷病毒抗体初筛检测数据进行回顾性分析。结果临床就诊人群中人类免疫缺陷病毒感染率
《语文课程标准》明确提出:小学阅读教学要加强学生的朗读训练,不但要从朗读技巧上进行指导,而且要引导学生入情入境,表达出思想感情。教师在进行朗读指导时,应重视学生自己对文本的感悟与理解,对同样内容的朗读,能读出各自的韵味,让学生在反复、有效的朗读中,理解、感悟课文的点滴妙处。笔者在此撷取几个有效指导学生朗读的精彩片断,与老师们共赏。 一、巧妙引导,让学生会读 低年级学生的语感、朗读节奏感
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