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《地形测量》是海道测量专业的一门核心课程.为了使本课程更好贴近岗位的需要,将任务驱动式教学法引入到教学中,通过尝试采用“任务的构建、任务的组织实施、任务的完成情况展示和综合评价”等教学过程,能够提升学生学习的积极性并且能够贴近岗位需要,提升教学质量.
任务驱动式教学法在《地形测量》课程中的应用探索
【摘 要】
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《地形测量》是海道测量专业的一门核心课程.为了使本课程更好贴近岗位的需要,将任务驱动式教学法引入到教学中,通过尝试采用“任务的构建、任务的组织实施、任务的完成情况
【机 构】
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海军蚌埠士官学校海测教研室
【出 处】
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北京测绘
【发表日期】
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2014年2期
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