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产教融合为职教教师队伍建设提供了发展平台,也对教师配置提出了要求。调研发现,2014年广州市中职学校在岗教师数量不足,师生比为1:24.92、员生比为1:18.16,公办中职学校教师空编较为严重。这与广州市人员经费管理制度、中职教师聘任制度及教育决策者的管理策略不无关系。研究建议多路径引进人才,改革聘任制度,落实教师编制,并在产教融合中创新教师管理机制。