基于核心素养的初中英语课外阅读指导策略研究

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初中阶段是学生正式接触英语学习的初级阶段,在学生学习过程中发挥着至关重要的作用.英语作为中高考的必考科目,词汇量等因素是保证英语成绩提升的关键.因此,在初中英语阅读教学中,教师应该扩展学生英语阅读范围,帮助学生从英语阅读中扩增词汇量,进而能够培养学生的英语素养,提高学生学习能力、语言能力、思维能力以及文化品质等.在具体的教学过程中,教师应该从课外阅读入手,以引导学生产生英语阅读兴趣为出发点,解决英语教学难题,培养学生英语核心素养.
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