【摘 要】
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美国是最早提出创新创业教育概念的国家,当时创新创业教育译为“具备事业心和开拓技能的教育行为”.从1989年推广开来到现在,创新创业教育已经不再是个全新的概念,它已经成为
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美国是最早提出创新创业教育概念的国家,当时创新创业教育译为“具备事业心和开拓技能的教育行为”.从1989年推广开来到现在,创新创业教育已经不再是个全新的概念,它已经成为了全球教育事业发展的重头戏.教育部曾阐述过创新创业教育的定义,其中提到创新创业教育是一种教学理念与体系,是为经济社会和国家发展战略服务的,教育要面向所有学生,在整个人才教育培养的过程中融入创新创业教育理念.本文根据上述定义,对实际情况加以结合,将创新创业教育定义为一种以先进的教育观念为引导的动态发展理念,重点要面向全体学生,融合专业教育,将学生的人格赋予创新创业的精神.创新创业教育比起传统的教育方式更加重视培养出的人才的质量,这就对高等教育体系提出新要求,教育实践支持也必须做到更加广泛.特别是对生源结构较为复杂的高职院校,对新事物的接受性更强,并且更加能深刻地接触实践领域,因此其创新创业教育的开展必定要按照以生为本的原则,恰当地融合学生超强的职业技能,设计具有独特色彩的人才培养体系,或者说,要优化人才培养体系.
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