【摘 要】
：
数学与应用数学专业是我国师范院校培养中小学教师的主要专业,数学学科核心素养与中国学生发展核心素养是数应专业人才培养的两个基本点,只有将两个核心素养科学合理的融合,
【机 构】
：
陕西学前师范学院 数学与统计学院 陕西 西安 710100
论文部分内容阅读
数学与应用数学专业是我国师范院校培养中小学教师的主要专业,数学学科核心素养与中国学生发展核心素养是数应专业人才培养的两个基本点,只有将两个核心素养科学合理的融合,才能提升数应专业人才培养水平.传统人才培养方案、陈旧的监测评价体系以及师资队伍的固化,导致学生只单一获得专业理论知识,却忽略了道德品德与创新能力的培养,从而导致数应专业培育方式的落后.文章拟从人才培养方案、监测评价体系以及师资水平等三个方面探讨数应专业核心素养培育,为本专业培养全面发展的人提供一些有益思考.
其他文献
2021年1月18日，习近平总书记考察冬奥会筹办工作，来到了位于北京的国家高山滑雪中心调研。总书记带我们见识了这条赛道有多“牛”。雪道铺设在悬崖边，山顶平台海拔2198米，是北京市海拔最高建筑，赛道落差近900米，坡面长度3000多米，难度系数高，极具挑战性，是一条迸发着速度与激情的赛道。事实上，在更多的“赛道”上，中国正在奋力奔跑着，永不言弃、勇毅向前。 体育赛道——从“零的突破”到“体育强国
Based on practice,this paper mainly discusses the methods and strategies to improve college students’English listening and speaking ability for reference.
三分战略,七分执行.没有执行力,就没有凝聚力、没有公信力、没有发展力.这既是对领导干部的基本要求,也是领导干部干事业、谋发展的基石,更是实现高质量发展的关键所在.从近
习近平总书记在今年的中央农村工作会议上强调,“民族要复兴,乡村必振兴”.“脱贫攻坚取得胜利后,要全面推进乡村振兴,这是'三农'工作重心的历史性转移.”总书记站在全面建设
课堂小测是平时考试中的一种,其特点是比较随意性,课堂小测可多可少,完全根据老师的意思进行.灵活方便,可操作性,是老师考查学生对课本知识掌握情况的最佳选择.作为理科化学
1 Introduction Granitoid magmas have been widely used as a natural probe for tracing the crustal evolution process(Martin et al.,2005).Mesozoic granitoids are w
将Fe-Cu-Ni-Al和Fe-Cu-Ni-Al-Mn钢900℃固溶2 h后水淬,在500℃时效不同时间,利用硬度测试和原子探针层析技术(APT)研究Mn对钢中多元强化相析出过程的影响.硬度测试结果显示,M