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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文也是学生语文基础知识的综合训练，也是学生创造性的实践活动。语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情，并在写作中发展和提高学生写作能力和思维水平。
创设写作情境拓展作文思路
【摘 要】
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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文也是学生语文基础知识的综合训练，也是学生创造性的实践活动。语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情，并在写作中
【机 构】
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甘肃省通渭县榜罗小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年1期
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