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新课标指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读有利于理解和巩固学习，有利于培养表达能力，有利于综合性学习能力的提高。阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情，掌握文章表达方法，提高阅读能力与形成良好阅读习惯的过程。小学低年级是学习阅读的启蒙阶段，是培养学生阅读能力的重要时期。因此，培养和提高低年级学生的阅读能力显得尤为重要。那么，如何提高低年级学生的阅读能力呢？