特殊儿童数学教育生活化研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong417
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学改革的不断发展,各个学校都在积极进行教学策略改革,提高教学的效率,针对特殊儿童的教育也在进行教学方式的创新,结合特殊儿童的具体情况,实施有效的教学方法,促进课堂教学的高效实施。数学课程作为特殊教育重要的学科,也是将来特殊儿童学习和生活的重要工具,具有极其重要的作用。因此,在特殊儿童数学教学中,我们要加强对学生的教育改革,积极实施对数学课堂教学的生活化改革,结合学生日常生活内容,创新教学模式,吸引学生的学习注意力,促进学生数学教学的高效进行。本文首先对特殊儿童数学教育生活化的教学现状进行简单的分析,
其他文献
肾综合征出血热(HFRS)Ⅰ型鼠脑纯化灭活疫苗免后4的上(加强后3年),抗体维持水平观察和流行病学效果研究,结果122份血清有39份抗体仍阳性,阳性率为31.96%。同时有6份血清的免后3年IFA抗体阳性的血清ELISA-IgM阳转,1份由
介绍了采用假想故障的方法对苏丹六区减粘装置进行风险评价的过程及实例,说明了风险评价的作用。
高热惊厥是儿科急诊的常见病,为有目的地预防此症的发生,本院对高热惊厥患儿常规行头颅CT检查,发现外部性脑积水占有一定比例,因此对这部分患儿进行惊厥预防,取得了满意的效果,使高热
近年来我国基础教育信息化取得了丰硕成果。但是,当前区域教育信息化所面临的众多瓶颈与误区同时也逐步明晰:从上到下政策导向中的误区,投资体制、管理体制、教师培训体制中存在
目的:探讨胞二磷胆碱联合右旋醣酐-40对急性水肿型胰腺炎的疗效和性。方法:50例急性胰腺炎病人,随机分成两组,胞二膦胆碱联合右旋醣酐-40为治疗组(25例)和山莨蒙碱(654-2)对照组(25例)。治疗组每日予以胞
我们的油画教学以往比较注重训练学生模拟客体——自然物象的本领,而缺乏引导学生如何挖掘主体——作者自己的内心潜藏,完善个性化的语言表达能力,并从中寻找出具有视觉和精神价
《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》([2004]1号文件)明确提出:“要在全社会倡导并树立不同层次、不同类型学校都能办出一流教育的思想。”建设一流高职
纵观石化企业发生的事故,往往并不是怎么复杂的原因。比如,反应釜之间该关的阀门没关,造成串料,或使一锅料成了废品,或使锅内温度急剧上升,导致火灾爆炸;化工物料装车时,竟然在鹤管没
建立农村基本医疗服务体系,建设社会主义新农村急需加强对农村基层医疗卫生人才的培养、培训,成人高等医学院校应当积极创新教育培养体制和模式,为农村医疗卫生人才培养服务。
搞好师资培训工作是发展教育事业、提高教育质量的关键所在。新疆地处祖国西北边陲,又是多民族聚居的地区,在师资培训问题上,有着许多与内地不同的特点和问题。我们按照《中