论文部分内容阅读
无气泡聚氨酯漆配方设计探讨
【机 构】
：
常州市造漆厂
【出 处】
：
聚氨酯工业
【发表日期】
：
1995年4期
其他文献
“整本书阅读与研讨”作为《普通高中语文课程标准（2017年版）》的学习任务群之一，在培养学生阅读习惯和阅读方法，提升学生写作素养等方面发挥着重要作用。以冯至的《杜甫传》为例，我从传记的阅读方法、传主的诗作特点及其人格精神、传记作者的写作风格等方面展开整本书阅读活动，使学生知其然，知其所以然，进而激发学生对个体生命价值的更深思索和对祖国的深切热爱。 冯至的《杜甫传》十万字左右。我围绕整本书阅读的要
培养学生的语文核心素养教学主要是为了转变学生学习语文的方式，通过更加有效地方式进行语文能力的培养，在教学的过程中不仅需要使学生掌握语文知识，还需要培养学生的语文技能与综合能力，从综合性的方面对学生进行培养，使学生可以更好的适应社会的发展，满足其发展所需要具备的基本能力。通过对有关内容进行综合性的阐述，提供提高学生语文综合素养的方法。 一、语文核心素养培养的重要性 当前在高中语文教学的过程中，提
演绎法是指从一般规律到特殊现象，通过推理得出具体结论的推理形式。例如从“一切金属都能导电”这一规律（结合小前提：“铁是金属”）推导出“铁能导电”这一具体结论。这一思维方式在阅读教学中体现为从一个一般性的总的命题出发，引导学生进入文本，将这一命题在具体文本中加以推导和阐释，深化对文本的理解。演绎的内容可涉及文本的内容、手法、思想情感等方面，如从“《雨巷》之美”演绎出“意象美”“情感美”“音韵美”等。
牙克石市云龙山庄旅游景区地处内蒙古大兴安岭北部，距牙克石市区8公里，距呼伦贝尔市67公里，交通十分便利，海拔高度900米，相对高度300米，占地面积2500公顷，它是人的智慧与大自然的完
随着教育改革的不断深入，在素质教育的背景下，高中语文教学要从生活化的角度出发，做好调整与完善工作。在课堂教学中还要观察好学生的实际情况，在培养学生实践能力的基础上来提升学生的认识，让学生在学习中感受到生活，并主动将知识运用到实际生活中。 一、语文生活化教学的内涵 语文教学生活化，就是要从实际生活出发，做好课堂教学外的延伸工作。通过社会实践能够实现对知识的探索，确保语文教学回到学生的日常生活中来
“一代人来，一代人去，太阳照常升起。”海明威在《阳光灿烂的日子里》这样写道。 诚如斯言，我们一代又一代人的出生，便是为追逐这灿烂的阳光，因为它传递的不仅是物理上的热量，更是心中涌动的热血、正义与美好。阳光所照之处便是人们的安身立命之地，我们应将自己化作一米阳光，给人间带来温暖与明亮。 阳光实质上是一种捍卫正义、美好事物的意识。抗战时期，社会环境一片黑暗，而西南联大的学生与老师们，化为了缕缕阳光
随着计划生育政策的逐步深入,大中城市中独生子女的比例达到了90％以上。独生子女的智力开发和早期教育成为人们关注的热点。因而测查儿童智力水平的智力测验引起了家长、老师
人类微小病毒B19（简称B19）由Cossart等于1975年首先发现。B19是经呼吸道（鼻咽）正常传播，大约有50％的成年人可找到B19抗体。B19病毒可经血液和血液制品传播，并能产生人体免疫反应。20
以己二胺作为起始剂，与环氧丙烷聚合得到的多元醇在聚氨酯硬质泡沫配方中显示出反应活性和界面活性，可以节省催化剂和硅表面活性剂的用量。这一化学结构具有三功能性质。