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打破思维定式，在教学中才会有更多的收获．文章以高中物理教学为例，从帮助学生找到思维的“媒介点”、力避肤浅的思维、注重变式思维等探寻突破高中物理思维障碍的策略．
探寻突破高中物理思维障碍的策略
【摘 要】
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打破思维定式，在教学中才会有更多的收获．文章以高中物理教学为例，从帮助学生找到思维的“媒介点”、力避肤浅的思维、注重变式思维等探寻突破高中物理思维障碍的策略．
【机 构】
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江苏省邳州市铁富高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年9期
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