论文部分内容阅读
一、变温浸种先将麦种用冷水预浸4～6小时,捞出用52～55℃温水浸1～2分钟,使种子温度达到50℃,再捞出放入56℃温水中,保持水温55℃,浸5分钟取出,用凉水冷却后晾干播种.对预防小麦散黑穗病效果很好,但必须严格控制温度和时间.
小麦播前种子处理方法集锦
【摘 要】
：
一、变温浸种先将麦种用冷水预浸4～6小时,捞出用52～55℃温水浸1～2分钟,使种子温度达到50℃,再捞出放入56℃温水中,保持水温55℃,浸5分钟取出,用凉水冷却后晾干播种.对预防小麦散
【机 构】
：
辽宁省辽中县中心街165号110200
【出 处】
：
四川农业科技
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
目的:观察三联疗法治疗扁平疣与传统中医中药或西医西药治疗扁平疣的疗效.方法:治疗组采用三联疗法内服祛疣散、外涂疣必清酊、三角肌皮下埋植疣体;对照组口服中药或口服左旋
【摘 要】 一般地讲，教师忽视朗读训练与指导，学生对朗读表现出随意性，很难练就好朗读的基本功，会直接影响语文教学的整体效果，这是由语文学科传授知识与提高思想境界相统一的特点决定的。一篇文章，不论是事情的记叙、人物和情境的描写，还是事物的介绍说明，观点的阐述和议论，都直接或间接，直露或含蓄地表达作者的思想感情倾向，对学生起思想导航和激励作用，产生美感和丰富的想象，使学生不断地受到真善美的熏陶和感染。
经过激励策略和学生参与的结合，让信息技术课堂不再是枯燥的知识传授课，也不是为了应付课程大纲的基础教学，而是受学生所喜爱并自觉主动参与的一门优质课。这种激励策略和学生参
职业中学物理是对学生进行创新素质与能力培养的极好课程，职业中学物理教学在内容、教学方法、教学手段等方面进行的改革，对促进学生知识、能力、素质的综合提高，将起到积极的作
识字教学在现代小学语文教学这一系统工程中，犹如大厦的基石，具有十分重要的地位。从事小学语文教学的教师只有明确识字教学的意义，懂得识字教学的规律，掌握识字教学的方法，才能提
物理是一门以观察，实验为基础的自然科学，要让学生学习初步的物理知识与技能，通过科学的探究，让学生初步了解自然界的基本规律，激发学生探索的兴趣，同时学习科学探究方法，发展初步的
目的:探讨路路通注射液治疗闭塞性脑血管病.方法:将60例闭塞性脑血管患者作了治疗前后对照,治疗前通过脑血管血液动力学分析取下检测指标,然后以5%葡萄糖注射液或生理盐水250
语文教学活动中我们既要培养学生自主学〉-j的能力，又要遵循语文教育的规律，引导学生根据已有的知识与经验，主动探求语文的丰富内涵，不断更新学生的知识结构，不断提高学生的人文素
在数学教学中注重培养学生的实践操作能力，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，再引导学生到实际中验证，到生活中运用。并通过学生自身在实践中富有创造意识的积极